考入国际学校只是第一步，如何在国际路径下学好知识，并在未来的大学申请中取得好结果，才是更终极的目标。
为了达到这一目标，在入读国际学校之前做好相应的预备和衔接，极为重要。
我们应该做好哪些学术准备，来实现从国内体系到国际体系的衔接呢？
1. 关注英语的学术使用能力
理论上来说，既然是国际学校，那么教学都是用外语来进行的。由于学生学习能力和师资方面的限制，部分学校的授课过程中，可能会出现中文讲解的情况。但无论如何，在校的学习资料、作业和考试等书面形式一定都是英语的。
是否具备英语的学术使用能力，对能否在国际体系中学好起到了至关重要的作用。
多年以来，通过对国际体系下诺程学员学习的关注，我们发现英语的学术使用能力主要体现在阅读理解能力和学术写作能力两个方面。
其中阅读理解能力，体现在是否具备国外初高中教材所需具备的阅读和信息检索能力，以及是否具备理解文章所具备的词汇量积累。
而学术写作能力，则更多体现在学生是否充分了解了英语作为一种表达工具，其在不同文体要求和应用场景下的使用方式；以及外语在学术要求下合适的表达方式。
2. 英语环境下的学科学习
在国际体系下，英语类科目的区别主要体现在难度上的增加。而英语以外其它学科在英语环境下的学习，则是另一项挑战。
以数学这个核心科目为例，学生从国内体系转到国际体系的过程中，需要做好两个方面的衔接：
一是充分做好语言的转化：虽然我们在国内体系中学的深度并不比国际体系浅，但是同样的概念在英语中怎么表达，如何看懂题并用英语进行解题，是必需掌握的。
二是要做好知识点的梳理和补充：每个学生进入国际体系的水平和知识储备是不同的，国内体系与国际体系的内容框架也有差异。学生在入读国际体系前，需对相应的知识点做一个梳理，对欠缺的部分做好补充。
不同于国内体系，国际体系下的在校学科成绩非常重要，取得一个优秀的GPA分数，在申请大学时，会是一个核心的优势。
3. 标化考试的规划与准备
由于海外大学采用的是申请制，除了上面说到的GPA分数外，雅思/托福、SAT/ACT这些标化考试成绩也是重要的硬性条件。
大部分走国际路径的学生，都会在即将迈入国际学校的这个暑假中，抓紧时间做好后续标化考试学习的预备。也有很多优秀的学员，可能在这个暑假结束之前，已经取得了非常不错的标化成绩。
国际路径下的学习，做好规划非常重要。语言标化成绩、SAT和AP考试成绩，都需要一步一步的达成。
就读国际体系的同学们，一定要抓好这个暑假的时间，做好标化考试的预备学习，或者（英语能力已经足够好的同学）可以直接进行标化考试的学习和考试。
号外：针对即将入读国际体系的学员，
诺程提供专项的衔接/预备课程：
成立于2011年，诺程教育多年以来专注深国交、梅沙、贝赛思等国际学校的入学备考与学科同步辅导。
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