国际教育体系

学术成长规划书

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一份完整的成长规划书

学术能力评估

基于当前学段的学术水平与学习能力评估

升学目标规划

根据升学需求与能力评估制定的国际升学规划

成长路径时间表

达到海外升学目标所需的分阶段目标设定

核心考核详解

为达到升学目标所需达成的各项考核说明

为什么要制定规划?

海外大学均采用申请制,其申请材料包括在校成绩(GPA)、标化考试成绩(托福、雅思、SAT等)、课外活动项目、申请文书等。

不同于国内大学只看高考成绩,海外大学考察的是学生在过去几年中的学业表现、成长历程。申请人需要根据申请要求,提前几年规划相应的考试、课外活动等项目,也需要关注选课和核心科目的在校成绩。通过提前规划,从容面对学校的各项申请要求。

学术能力评估

通过诺程自主研发的学术水平测试、标化测试等,对学生的学术能力进行准确的评估与定位。

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升学目标规划

根据学生的留学目的地,选择合适的国际体系学校;根据学生的学术水平,定位合适的备考学校和备考方案。

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成长路径时间表

根据不同国际教育体系的差异,结合大学申请目标,制定从当下开始的升学路径时间表,制定量化成长目标。

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核心考核说明

对升学过程中所需的各项核心考核进行详细说明,帮助学生了解不同考核对大学申请的意义,并进行提前规划准备。

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